Lluvia de ideas

¿Qué utilidades le podemos dar a los documentos alojados en Scribd e incrustados posteriormente en nuestro blog? Venga hagan juego, señores y señoras. Comenten, comenten.
Pumpkin Crumble

Adivina, adivinanza

Foto tomada de Wikimedia Commons

Vamos a trabajar buscando información y volcándola en el blog. Es muy sencillo basta con pulsar sobre Comentarios y escribir. A ver si encuentras las respuestas a algunas de estas preguntas:

1. ¿Sabrás decirme quién pintó este cuadro?
   
2. ¿En qué año?
   
3. ¿Dónde había nacido este pintor?
4. ¿Cómo se llama el cuadro?
   
5. ¿Se llamó siempre así?
6. ¿En qué museo se encuentra en la actualidad?
7. ¿Qué personajes aparecen en el cuadro?

Puedes buscar información en el Museo del Prado o en Wikipedia.

Para todo hay grados

Para el uso de un blog en educación también. Felipe Zayas en su blog comentaba estas posibilidades.

• Abrir un blog de profesor dirigido a los alumnos de un determinado grupo para proporcionarles informaciones complementarias, documentos, enlaces a sitios interesantes, consejos, etc.

• Atreverse un poco más y registrar a los alumnos como usuarios para que puedan dejar y hacer públicos algunos trabajos. En ese caso, hay que elegir un sistema que permita el registro fácil de alumnos; hay configurarlo (enlaces, categorías…) para que pueda cumplir esta función; hay que determinar qué van a hacer exactamente los alumnos, para qué, cómo y cuando…
  
• Preferir que los alumnos tengan un blog individual (para que aprendan a ser autónomos y se impliquen más su gestión) y dirigir su trabajo desde el blog del profesor. Esto obliga a enseñar a crearlo y a administrarlo. Y también a planificar las tareas y, por tanto, las categorías de los blogs de los alumnos. Los papeles cambian respecto de la opción anterior, y esto se ha de tener en cuenta.

• Es posible que simplemente queramos un blog para reunir trabajos "ejemplares" seleccionados por los alumnos. Una especie de portafolio digital. También aquí habrá que decidir si el blog es administrado sólo por el profesor o se registran los alumnos para publicar autónomamente.

• Pero quizá lo que se quiera sea tener una especie de revista escolar, que puede ser de aula o de centro. También en este caso habrá que seleccionar el sistema y la forma de administración más adecuados.

¿Para qué pueden usar los alumnos con un blog?

Foto por Stephane Raymond
en Flickr bajo CC

1. Para leer
2. Para escribir
3. Para debatir
4. Para pensar
   
5. Para contar lo que hacen en clase
   
6. Para aprender a ser autónomos (Aprendiendo a aprender de Lola Urbano)
   
7. Para adquirir actitudes de respecto por las opiniones de los demás
8. Para crear un diario personal
   
9. Para aprender a expresar con elementos multimedia
10. Para trabajar en equipo
11. Para crear un cuaderno de laboratorio digital
12. Para aprender jugando
    
13. Para crear una revista digital del colegio o instituto
    
14. ...

¿Para qué puede un profesor usar un blog?

Foto por ecstaticist

en Flickr bajo CC

1. Para conocer otras experiencias educativas (Leyendo poesía)
   
2. Para contactar con otros profesores (Lectura del post de Charo Fernández)
   
3. Para comunicarnos con las familias
4. Para dar visibilidad a los trabajos escolares (http://fq-trabajos.blogspot.com/)
   
5. Para facilitar enlaces, ejercicios, materiales extra a nuestros alumnos
   
6. Para dar a conocer nuestras experiencias educativas
7. Para promover la lectura
8. Para motivar a nuestros alumnos
9. Para elevar la autoestima de nuestros alumnos y alumnas
10. Para enseñar de forma divertida
    
11. Para promover la creatividad
    
12. Para dar cobertura y difusión a un proyecto
13. Para mostrar los deseos de paz de sus alumnos de infantil
    
14. Para ser creativos (Caperucita 2.0)
15. Para aprender de nuestros alumnos (¿Cómo puede una profe puede aprender de sus alumnos?)
    
16. Para ofrecer a los alumnos oportunidades ricas para aprender
    
17. ...